建设校本教材 推进学校内涵建设
发布时间:2020年11月11日      来源:上海市曹杨职业技术学校

 

2020119日,1406会议室热火朝天。张喆副校长、教务处副主任邵彩洪老师偕同上海市教委教研室谭移民老师、4位企业专家就学校“2020年上海市中等职业学校内涵建设” 立项校本教材体例、样章展开论证。

首先,《水调类面点制作》主编秦莉老师、《展示创意设计》主编张晓燕老师、《智能新能源汽车电子电工与空调舒适系统技术》主编老师唐明斌、郑烨珺老师分别从教材开发理念、定位、目录及样章,特别是教材特色及呈现形式进行了详细介绍。  

其次,企业专家就汇报内容结合企业及市场情况给出中肯建议。如绿波廊王时佳经理认为《水调类面点制作》教材内容齐整周全,难度把握好,可以在教学实施环节再增设互动环节。公司创意设计总监王敏华就《展示创意设计》教材定位、知识点设置、创意的具体化实现等谈了自己的看法。而课程专家朱建柳老师及企业专家陈云富对《智能新能源汽车电子电工与空调舒适系统技术》教材就教材名称、内容、目录等方面给出了一定建议。

最后,谭移民老师分别就三本教材从教材名称、目录、教材特色、教材最后呈现形式,特别是样章体例如:任务描述、任务分析、任务实施、任务拓展等环节一一给出建议,并现场对老师们进行了教材“任务描述”部分撰写的辅导,老师们受益匪浅。

教材是人才培养的载体,是学生获取知识的基本途径,是影响人才培养质量的关键因素。全国大中小学教材建设规划(20192022年)》的颁布,更是为各级院校教材建设指明方向,曹杨职校正全力以赴。

撰稿:盛蔚